Doprinos šestaša i sedmaša i njihova uključenost u projekt:

Naši učenici šestog i sedmog razreda, zajedno s učenicima iz još 27 osnovnih i srednjih škola diljem Hrvatske, počeli su analizirati fotografije i razgovarati o problematici diskriminacije. Samoinicijativno su odlučili jedan školski sat posvetiti radionici koja će problematizirati mentalno zdravlje, stres oko ocjena i učenja, anksioznost i slične teme kako bi stavili naglasak na probleme s kojima se sve veći broj učenika i studenata susreće. Na posljetku ćemo napisati razglednice u koje ćemo uliti sve misli i zapažanja, ali i važna pitanja koja ostaju neodgovorenima. Isplanirane radionice i aktivnosti rezultirat će likovnim i literarnim materijalima, a nadamo se i primljenim odgovorima na poslane razglednice, koji će se predstaviti na završnoj svečanoj izložbi.

–

–