Datum objave: 6. listopada 2025.

U sklopu Dječjeg tjedna 2025. i povodom Svjetskog dana učitelja, koji se u cijelom svijetu obilježava 5. listopada, u Osnovnoj školi Franje Horvata Kiša Lobor provedena je zanimljiva i zabavna aktivnost pod nazivom „Da sam ja učitelj“.

U ovoj posebnoj zamjeni uloga učenici su na jedan dan preuzeli ulogu svojih učitelja i pokušali doživjeti kako izgleda voditi nastavu, pripremati sat i pomagati svojim prijateljima u učenju.

U 2. razredu matične škole učenici su, uz podršku svoje učiteljice Paule Hutinski, vodili satove, isprobavali različite nastavne metode i uvidjeli koliko truda, strpljenja i kreativnosti zahtijeva učiteljski poziv.


Slična atmosfera vladala je i u 4. razredu Područne škole Petrova Gora, gdje su učenici s učiteljicom Sunčicom Markuš s puno entuzijazma preuzeli ulogu učitelja – objašnjavali zadatke, vodili igre i pomagali prijateljima.

Kroz smijeh, zabavu i međusobnu suradnju učenici su naučili koliko je važno poštovati i cijeniti učiteljski rad. Mnogi su priznali da nije lako pripremiti sat i zainteresirati sve učenike, ali su uživali u prilici da na trenutak budu „s druge strane ploče“.

Ova aktivnost pokazala je da učenje može biti i igra, a da se kroz igru mogu razvijati empatija, razumijevanje i zahvalnost prema svima koji svakodnevno poučavaju i pomažu djeci da rastu i napreduju.

Pročitajte još

Naši mladi literarni talenti idu na LiDraNo 2026.

Naši mladi literarni talenti idu na LiDraNo 2026.

S ponosom objavljujemo da će učenice sedmog razreda, Marta Culi i Sara Kulfa, predstavljati boje naše škole u kategoriji literarnih radova na ovogodišnjoj Smotri literarnog, dramsko‑scenskog i novinarskog stvaralaštva – LiDraNo 2026. Njihovi radovi istaknuli su se...

OBAVIJEST

U ponedjeljak, 23. veljače, održat će se redovna nastava za matičnu i područnu školu. Od ponedjeljka, 23. veljače, prometuje školski organizirani autobusni prijevoz za učenike putnike na svim linijama. Nastava osnovnog glazbenog obrazovanja također će se održati prema...

Skip to content